Родителям и детям

Карачунский А.И. | Родители спрашивают - доктор отвечает | Вебинар

Как быть если болезнь ребенка ворвалась в вашу жизнь?

Протокол спасения -как лечат наших детей

Особенности питания при онкогематологических заболеваниях у детей

Саркомы у детей и подростков

Новое в лечении острого лимфобластного лейкоза

Реабилитация детей в ЛНРЦ

Ответы на вопросы пациентов и их родственников

Как помочь ребенку с лейкозом

Алименты для ребенка с онкологическим диагнозом

Эпилепсия у детей при глионейрональных опухолях

Опухоли головного мозга и ЦНС у детей

Опухоли головного мозга у детей и подростков

Помощь детям с опухолями ЦНС

Права детей - инвалидов

Психологическая адаптация детей их родственников

Правовые вопросы в детской онкологии

Как читать детские рисунки

Нужно ли дополнительно пить воду при приеме энтерального питания?

Нутритивная поддержка при химио-лучевой терапии.

Энтеральное питание на предоперационном этапе и раннем послеоперационном периоде.

Можно ли использовать смеси на основе молочного белка при непереносимости лактозы?

Зачем нужны энтеральные смеси?

Мукозит и питание.

Как правильно кормить пациента после операции?

Нужно ли соблюдать низкомикробную диету?

Периодическая катетеризация мочевого пузыря при нейрогенных нарушениях мочеиспускания

Длительная катетеризация мочевого пузыря. Уретральный или цистостомический катетер типа Фолея.

Осложнения у детей с гастростомами

Сниженные состояния сознания. Возможности коммуникаций с родителями.

Современный подход к гастростомии у детей в вопросах и ответах.

Когда и кто разрешает уходить от трахеостомы. Осложнения длительного стояния трахеостомы.

Для чего нужна трахеостома?

Правила подбора и использования компрессионного белья и бинтования.

Пассивная суставная гимнастика. Профилактика тугоподвижности в суставах.

Пассивная дыхательная гимнастика с тренажером с сопротивлением потока воздуха.

Перекладывание на каталку и вертикализатор. Вспомогательные средства.

Комплекс пассивной дыхательной гимнастики (базовый).

Комплекс активной дыхательной гимнастики (общий послеоперационный базовый).

Постуральный режим лечебной укладки.

Обучение самостоятельному пересаживанию в кресло коляску.

Школа для родителей. Пересаживание пациента в кресло-коляску с помощью слайдера одним человеком.

Что такое дисфагия и как организовать питание больному с нарушенной функцией глотания?

Как правильно питаться во время химиолучевой терапии?

Реабилитация детей после противоопухолевого лечения.

1. Почему питание играет важную роль для пациентов с онкологическими заболеваниями

2. Что нужно знать о нутритивных нарушениях и их причинах

3. Основные правила составления рациона для детей с онкологическими заболеваниями

4. Методики лечебного питания для детей с онкологическими заболеваниями

5. Нутритивная недостаточность у детей с онкологическими заболеваниями и методы их выявления

6. Критерии недостаточности питания у ребенка с онкологическим заболеванием

7. Питание ребенка на разных этапах программного противоопухолевого лечения

8. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ОЦЕНКИ НУТРИТИВНОГО СТАТУСА ОНКОЛОГИЧЕСКОГО ПАЦИЕНТА

9. СПЕЦИАЛЬНОЕ ПИТАНИЕ ЧЕРЕЗ ЗОНД ИЛИ ГАСТРОСТОМУ

10. Проблемы и осложнения при проведении энтерального питания маленькому онкологическому пациенту

11. Выполнение пищевых рекомендаций по пищевому поведению маленького онкологического пациента

Что нужно знать о лейкозах

Жизнь после детских лейкозов и лимфом

Правовая поддержка родителей с детьми